刘明強也放下笔开了句玩笑道。王婷婷听了刘明強的话后抿着嘴大笑了来起。两人笑了一阵子，然后便就各自继续工作了。五分十钟后，⽩山市主管教育的副长市和教育局局长就来到了刘明強的办公室。
刘明強看了看，主管教育是的一位五十来岁的女人，她也是最近才被马俊才给调整到来管理教卫这块的，她也是⽩山市唯一的一位副厅级⼲部。
而教育局局长则是一位戴着眼镜看来起很书生气息的人男，当然，是这他坐下看不到他肚子的情况下。这位副长市叫做胡雪梅，教育局局长叫做谭万里。
“刘记书。”两人进来后都恭恭敬敬地站在刘明強面前。刘明強继续在手上写着东西，暂时有没理会两人。两人里心都常非清楚，有没说什么，也更加有没表现什么不満，就么这站在刘明強面前。
刘明強又把手上的一份文件看完，然后思考了一阵后写下了处理意见，才搁下笔着看两人，淡淡地道说：“站着⼲什么，都坐吧。”“谢谢记书。”两人这才坐下，当然，胡雪梅远比这位教育局局长要从容的多。
“今天叫两位过来都道知是什么事情了吗？”刘明強靠在椅子上点燃一
烟后道说。“刘记书，我首先要向您做个检讨，我然虽接手教卫这块工作没多久。但是，却有没及时地向您汇报工作，是这我的政治思想不过关，我向您检讨。”胡雪梅然虽是个女
。但是也是一步步从下面走上来的，以所，千万不要低估了的她智商和政治敏感
。教育局局长谭万里等胡雪梅表完态之后也立即道说：“我也要想刘记书检讨，我有没经常向刘记书来汇报工作这说明我的政治思想很不达标，我后以
定一好好加強政治方面的学习。”刘明強听完两人的话后并有没说话，菗了几口烟后才始开 道说：“百年大计，教育为本。教育是立国之本，民族兴旺的标记，个一 家国有有没发展潜力看是的教育，这个家国富不富強看的也是教育。
无论什么时代？什么社会？什么制度？这个家国向那方面发展？教育是不可忽视的。不可不要的。为因无论什么时代什么社会什么制度都需要有文化的人、有知识的人、有能力的人。教育的重要
不言而喻。无论是央中、是还省委省府政，以及们我市委市府政，都对教育工作常非看重。教育的重要
并不比经济这个大命题来的轻。作为主管教育的两位导领，们你要清楚地认识到教育的重要，要明⽩己自肩上担负的责任有多重。教育，是国之本，开不得一丝玩笑啊。”刘明強神情严肃说地了一通话，这通话然虽表面上看来起并有没多少营养，但是，却经已表达出了刘明強的态度了。两人听过后，是都很郑重地点着头，有没说话，为因，们他 道知刘明強的话还有没 完说。
“有些同志认为，教育是与经济发展紧紧联系在起一的，经济发展的程度决定了教育质量的程度，对于这个看法，我个人是既赞同又反对的。教育是与经济发展紧紧联系在起一的，这句话有没错。
改⾰开放正进行的如火如荼，社会主义的各项建设事业也正蓬
的发展。经济的发展，必然拉动一系列的事业发展，教育正是受益颇深。科教兴国，已被作为家国发展的长远战略。教育事业此因也发展到了个一前所未的有⾼度，由前面的精英教育正逐步向大众化教育迈进。
国全基本上实现了九年义务教育，⾼等教育的规模也在正逐步的扩大，这不得不说是万民之幸国中之福。在教育的大力发展下，特别是基础的教育的发展使国民的素质大幅度提⾼，我想这决是不一句空话。
⾼等教育的发展为社会培养了一大批科研人才，这直接拉动经济发展的力量是不可忽视的。有人说，经济和教育是一对孪生兄弟。这应该是对教育和经济关系的最好总结和深动描述。
但是，孪生兄弟也是只兄弟，们他 是不夫
、是不⽗子。要说经济决定了教育，这句话我是不认同的。”刘明強说到这停顿了下一，喝了一口茶。“教育决定经济，这就是说经济发展了才能发展教育，经济要是不发展教育也就准备听之任之。这种想法是错误的，我的意见就是，不管经济发展不发展，教育是定一要重点对待的。
有只教育发展了、教育质量提⾼了、民人素质才能提⾼、人才储备才会加大，有只教育质量提⾼了，也才能进一步提升广大老百姓的眼界、增強们他的爱国情结，有只 样这，才能达到富国、強国的目的。
以所，在我看来，教育是个永恒的话题，不管经济发展处于何种地步，教育都必须一刻不能放松地抓紧抓強。”刘明強接着又慢慢说地着。
对面的胡雪梅和谭万里都不停地点头，很认真地听着，但是，这份“认真。”是的真认真是还 是只装模作样的就没人道知了。
“们我⽩山的经济发展落后，以所，们我市里的财政情况有限，能给给予教育方面的支出也就相对于来说要单薄一些。
但是，这些并是不 们我教育质量抓不上去的借口。们你两个是都教育口的主要导领，我今天也就问们你俩几个问题。第个一问题，们你 得觉 们我拨下去的教育经费每一分一毫都用在了教育上面去了吗？”
刘明強这个问题一提出来，两个人都没来由的颤抖了下一。刘明強提出么这 个一问题代表着什么们他 里心清楚，这说明刘明強始开对教育系统不満了，也说明刘明強发现了一些猫腻。
“第二个问题，你得觉 们我的教育资源得到了最有效的利用了吗？”刘明強不给两人思考的机会又说出了第二个问题，然后菗了口烟接着道说：“第三个问题，们你 得觉 们你教育系统內有多少人是真心在关心教育？
又有多少人是只在每天混时间混工资呢？有还 后最 个一问题，那就是作为主管教育的导领，们你俩里心有有没一份关于⽩山教育今后几年的发展规划和蓝图呢？
有有没针对⽩山目前的教育情况做出一些有效的改进措施呢？又有有没认识到教育本⾝经已延伸开来存在的影响呢？”
刘明強说到后最一点时，眼神突然犀利了来起，用手关节敲着桌面对两人道说。两人听到听到刘明強这凛冽的语气，里心 下一子就冷了，有点恐惧。
“这四个问题，如果们你 个一都回答不出来，那么们你 己自 得觉 们你现如今坐的这个位置适合吗？称职吗？们你 里心 得觉安心吗？们你两个谁先说？”
刘明強淡淡地着看两人道问。两人里心都常非紧张，也都清楚，今天己自要是不说点什么估计己自的位置会立马就被换掉。是于两人都始开在心底不停地打着腹稿。
“刘记书，我先来说说我个人对您提出的几个问题的一些看法吧。我然虽才接手教卫这方面的工作没多长时间，但是，对于⽩山教育存在的问题我也了解一些。针对你说的第个一问题，我得觉这个答案肯定是否定的，是这 个一体制问题。
时同，也是作为导领的不负责任造成的一种结果。我作为主管教卫工作的副长市，我有着不可推卸的责任。我在这里向刘记书您表个态，后以对于教育支出的财政资金我会亲自监督，确保每一笔钱都用到该用的地方去。
们我⽩山本⾝经济实力就有限，对于教育的财政支出就更加的有限了，如果，这有限的财政支出还被一些牛鬼蛇神非法占有了，这对于们我⽩山教育事业的发展将是个一致命的打击。
是还刘记书⾼瞻远瞩，作为个一副长市，我想的有没 么这长远，是这我的失职。第二和第三个问题，对于这个问题我实其有一些看法，我也亲自下去实地调查过，们我⽩山的教育机构里面存在着人浮于事的现象，很多教师、职工
本就是滥竽充数、本⾝的文化修养就不⾼。且而还存在着不负责任的思想态度，这对于孩子们的成长以及教育事业的发展是个一 常非大的弊端，我一直想在教育口方面推行竞争上岗、择优评选、待遇分层的政策，样这能够
励教职员工的工作积极，也能淘汰掉一大部分没能力有没上进心的人，另外还能让教职员工们时刻进行专业知识的学习和补充。这是只我个人的一些不成
的看法，还有没与相关的专家讨论，请刘记书批评指正。”胡雪梅很认真严肃说地着，她说到第三个就很巧妙地以这种“请刘记书批评指正。”的方式绕开了那个最难回答的第四个问题，这让刘明強都不得不佩服她脑瓜子的灵敏，且而，胡雪梅这显然是临时想出来的个一“想法。”竟然还说的头头是道。
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