面对我的逗挑，于老师不由得有些害羞地低下了头，指着地上包満精
的餐巾纸说：“快把这纸收好，不要留下痕迹！”收拾好现场后，我和于老师起一骑自行车回家，回家的路上，她还一再劝解我要好好学习，并解释道在现对我的所作所为是只帮助我走出困境，让我千万要控制住己自的想法，不要越陷越深！
此时的于老师又回到了平时教书育人，说起话来头头是道的样子，佛仿刚才的行为与她无关似的，她还告诉我，等我⾼中毕业后就会停止跟我的亲昵行为，看来留给我的时间不多了！
不知经过这次给我打机飞的事情，于老师的心态会发生怎样的变化？在我面前她是总一副波澜不漪的神情，对的她 控监只能依赖录音笔这个得力助手了。
我隔三差五悄悄取出录音笔偷听，发现爸爸的不举正越来越严重地影响到们他夫
间的感情，之前于老师对此还不太介意，可随着久治不愈，她渐渐失去了耐心。至甚还责怪爸爸不中用，这让他的自尊心受到沉重的打击，对于震动
的使用，一始开于老师还得觉新鲜，可时间长了后她便对此感到厌倦，己自
人男就睡在⾝旁，可还需要这玩意来揷⼊己自的⾝体，这对她来说无疑感到一种大巨的讽刺。了解到于老师的心态变化后，我便抓住一切机会想向她展示我硬坚的
具…可即便是爸爸如此痿，于老师也严格控制着给我手
的频率，基本三到四天才会给我次一机会。鉴于在家不方便，们我只能在教室等其他生学走完才能进行，但每次她在套弄我⾁
时都穿戴完整，我的手一旦有越轨的行为都会被她无情地拨开。我经已很长时间没摸过于老师的⾝体了，即使为我打机飞，她都会摆出一副一本正经的样子，始终都维护着她作为个一 民人教师的尊严，这让我渐渐有些接受不了。
没想到于欣怡有如此坚韧的定力，看来要让她臣服于我舿下，我不得不再次使出龌龊的手段了。
自从道知于老师为我打机飞后，宋旭便恳求我录下频视给他欣赏，可夜晚里教室的光线实在过于昏暗，再加上机手摆放在桌上过于显眼，迟迟未能给他
上満意的答卷。见我和他妈迟迟未能有进展，宋旭乎似比我还着急，每晚都溜进我卧室询问我的最新情况，眼看再过一周又会有月考，而以我的学习现状来看是不可能有进步的，于老师如果真以此为借口停止为我手
，那可真算前功尽弃了，了为应对这不利的局面，我和宋旭商量出个一计策，试图打破于老师內心坚強的壁垒。一天，在爸爸下班回家的必经小巷里，我让大強安排了两个生面孔，个一和宋旭守候在巷子里，另外个一在巷口负责放风，待爸爸出现后，们他三人便上演了一出精彩好戏。
爸爸走着走着，便发现宋旭和这两个坏生学模样的人推推搡搡，言辞分十
烈，一向不爱出头的爸爸第次一面对这种情况，他战战兢兢地走到们他三人⾝旁正准备拉架，却听到宋旭狂怒的咆哮：“们你再敢样这诋毁我妈，小心我跟们你拼命！”看到我爸后，宋旭要想拉他进来起一收拾这两人，可爸爸听到刚才宋旭莫名其妙的话，一时未明⽩其的中含义，呆若木
地站在原地。其中一人见状，用挑衅的眼神着看我爸，不屑地道说：“你就是于欣怡人男吧，真是可怜，娶了么这 个一⽔
杨花的老婆！”爸爸吃惊地着看此人道问：“你什么意思？”此时宋旭更是神情
动，朝着爸爸吼叫道：“你别听们他的，完全是一派胡言！”可奈何爸爸对此人的话颇为疑惑，要想一探究竟，而这人也按照我事先的布置，继续胡编
绉说地：“你这个儿子，们我刚无非说了点事实，就是你老婆和她校长有一腿的事，结果他听到后就发疯似地要打们我，们我可是亲眼所见们他在起一亲热啊…不然你为以她么怎会离婚？大哥你别怪们我，们我聊天时也不道知于欣怡是他妈，是你老婆啊。”然虽这人完全是一派胡言，但正所谓无风不起浪，不知缘由的爸爸自然心存忌惮，他怎知们我会样这费尽心机，目的是只 了为离间他和他丽美老婆的关系，听到这话后，爸爸情不自噤地对于老师産生了怀疑。
尽管宋旭做出一副誓死相拼状，但他却丝毫有没怪罪这两人的意思，反而是将情绪貌似失控的宋旭劝住，尽力拖离出现场。
宋旭装作分十不甘的样子，气冲冲地给我打电话讲明了事情的缘由，而我本就潜伏在巷外不远的马路旁，在们他还未散场时便赶到现场，轻轻松松便把这两人打得落荒而逃。
听到己自爱
出轨的消息，爸爸第次一对这段婚姻的信心産生了动摇，他完全无法想象到，己自的亲生儿子和继子会联合来起，了为抢夺他的绝⾊人而导演出样这一场毫无
据的戏份。事后，我给己自手臂
上厚厚的几层医用胶带，像是因打斗而负伤的模样。待我回家时，家里的气氛已是分十紧张，我只听到楼上传来烈的争吵声，一向温文尔雅的爸爸突然歇斯底里了来起。像是受了天大的委屈，而问心无愧的于老师自然无所畏惧，她对爸爸无端的问责感到分十失望，一向強势的她怎经得起如此无端的诋毁。宋旭得意地给我使了个顔⾊。
原来他回家后就把路上发生的事情一五一十告诉了于老师，时同还在她面前大肆抨击了爸爸的懦弱无能及多疑，顺带赞赏了我这种不顾一切维护她名声的做法。
理生上的缺陷，以及心理上的大巨 磨折，使得爸爸万分痛苦煎熬，在一阵
烈的争吵后，他不得不收拾好行李，打算暂时搬回家住一段时间。临走前他还让我跟他起一走，可这次我并没站在他这边，说要留下来缓和他俩的关系，爸爸也没強求，个一人默默离开了这个家。待爸爸离开后，于老师也缓缓踱步下楼，看得出在感情不顺后她有些疲惫，成
动人的她。此时显得有点憔悴，她实在不明⽩，己自正直保守的品
怎会遭到这般恶语诋毁，是于她走下楼准备询问我俩事情的具体经过。而当于老师走到我面前时，发现我右臂上
着厚厚的胶带，突然表现出一种来自于⺟的关心与紧张，她焦急地问我：“你是这
么怎了？”我摆了摆手道：“没什么于老师，听宋旭说有人污蔑你，了为你的名誉我受这点伤算什么。”对于我的话，于老师听着好感动，各种复杂的情绪
织着，我第次一
见看她热泪盈眶的样子，她用手抹去眼角边上的泪⽔，缓过神后轻声问我：“那两人是谁？你看清楚了吗？”我一早便料定于老师会问这个问题，早有准备地回答道：“样子我倒是看清楚了，不过这两人前以没见过，不道知是是不 们我学校的，宋旭你认识吗？”
于老师转头向他望去，可见看他也一脸懵
的模样，便没再多问下去，这天她没吃晚饭，拖着疲惫的⾝躯直接就去学校了，晚上的课，于老师罕见地没为们我讲课，这节英语课她让们我自习，说了几句后就离开了教室。
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